Dinàmica13. Flashcards

DINÀMICA 13. FLASHCARDS

- DINÀMICA DE COHESIÓ I COL.LABORACIÓ
- DINÀMICA DE L´US DE LES PARAULES

OBJECTIUS

- Fer treballar l´imaginació o els récords de cada participant en el moment de trovar-se en que ha d´explicar una imatge.
- Fer treballar la velocitat de reacció i de anticipació en el moment de treballar en cadena de grup
- Fer treballar la crativitiat
- Fer treballar les barres de la vergonya
- Fer que ens coneixem


EDAT

A partir de 10 anys

MIDA DEL GRUP

Entre 10 i 30 persones

DURADA

20 a 30 min

MATERIALS

Cartes on apareixen diferents dibuixos sense sentit o si entre ells

DESENVOLUPAMENT

Aquessta dinámica es treballa amb FLASHCARDS.
Esta treballada en diferents subdinàmiques dins de la mateixa dinámica

La primera l´anomeno HISTORIA
Cada participant té una carta amb un dibuix. Un comença una historia curta segons la seva carta..el següent segueix el mateix amb la seva pero seguint el fil conductor del primer, i aixi el tercer, el Quart...aixi fins tots els participants hagin explicat la seva história a partir de la seva carta pero amb el mateix fil conductor del inici.

La segona l´anomeno QUE EM DIUS CARTA
Cada participant té una carta amb un dibuix. Té uns segons ,30 o 40, per inventar-se una história o un record que tingui sentit amb la carta que li ha tocat i davant de tots els participants l´ensenya ( la carta) i explica la breu história ( amb inici desenvolupament i final) entre 30 a40 segons.
i així tots els participants

AVALUACIÓ

En aquest tipus de dinámica hem de poder veure la creativitat, l´imaginació, la conciencia, l´atenció  en els nostres participants i com l´us de les paraules en cada persona pot tenir tants sentits, tantes emocions i relacions diferents.
Segons la seva utilitat ens pot servir d´ajuda per saber guiar temes o situacions o problemas que podem tenir entre els nostres partitcipants.

VARIANT

Es pot fer en parelles també  i amb més o menys temps
I les cartes  poden tenir variacions entre les de HISTORIA i les de QUE EM DIUS CARTA, poden ser temes especials o concrets si es volen treballar com per exemple conflictes, o dubtes… per veure en que están pensant o que pot inquietar als nostres participants