Títol : EL REMAT D´ELEFANTS
Edat :A partir de 10 anys
Mida del grup: Entre 8 i 16 persones
Durada: 30 minuts
Objectius:
-Potenciar la confiança del grup i ajudar a conèixer-se mútuament.
-Superar les pors d'un mateix, per tant afavorir la confiança personal.
-Desenvolupar competències emocionals
-Treballar l'atenció i l'escolta
-Treballar l'orientació
Desenvolupament:
Primerament s'escull al guia del remat que és qui guiarà inicialment als altres participants en la dinàmica, i els altres participants es cobriran els ulls amb un mocador o antifaç. ( no puguin veure res)
La primera part de la dinàmica es realitzarà en el interior, en el cas nostre amb el hall. Es mouran les taules, les cadires, els objectes que inicialment estan ala sala i es col.locaran com a obstacles que els participants trobaran en aquesta primera part de la dinàmica.
Bé una vegada està tot preparat comença! EL guia anirà parlant al grup donant indicacions ( recte, abaix,puja, vigila,,,) i el grup sense poder veure aniran tots de la mà i caminant seguint aquestes indicacions.
Una vegada s'hagi realitzat el circuit interior passarem al exterior (en el nostre cas, tot el pati del Severo)
El procediment serà el mateix només que al ser molt més ampli te moltes més opcions, es pot caminar més ràpid, més lent, podem entrar a un altre edifici i jugar amb interior i exterior, pujar o baixar escales i com a dificultat té que al ser exterior hi ha més soroll, per tant més barres que dificulten l'escolta i l'atenció i la desorientació
Llavors en aquesta segona part el guia es un alte participant i durant tota aquesta segona etapa cada 5 min o així es canvia de guia, i aquest pasa a ser participant al final de la fila i així en cada canvi que es realitza..
L'idea és que tots passin per ser ramat i guia i vagin variant les posicions per experimentar totes les possibilitats i sempre donants de la mà.
Materials:
Antifaços o mocadors
Sala interior amb taules, cadires...mobiliari per poder realitzar circuit
Exterior amb possibilitats.
Variants:
Ja ala dinàmica de classe vam realitzar una variant que va ser d'un espai interior al exterior i les dues amb els ulls tapats, pero pot tenir moltes opcions en espais segons el que desitja treballar
Una altre variant que penso és que en comptes de la mà vagin lligats perquè encara dóna més sensació d´inseguretat i has de confiar més, no veus ni pots mouret, i sumes més emocions
Avaluació:
Principalment s'ha de tenir en compte que volem treballar i principalment es la confiança; primer en un mateix per tant treure les pors i agafar seguretat en un mateix i també amb el grup.
Hem de veure si això ha sigut possible i si s'ha treballat per poc que sigui, tant en el moment de ramat com de guia.
En el moment de guia si el participant controlava la situació,indicava correctament amb consignes clares,, amb seguretat, amb precisió, si s´orientava….i com a ramat si confiava en el que tenia davant i si sabia portar el que tenia darrere; si era decidit en el moviment, si estava atent, ja que al anar agafat de la ma no podia marcar el propi espai.
Una altre punt a tenir en compte son les competències emocionals que s'han treballat; les emocions que a través de les percepcions de cada participant hem obtingut, com a individu i com a grup.
Un dels motius es que al estar privat de la vista ( un dels 5 sentits) apareixen altres estímuls i emocions noves.
